孩子有时候出现一些各种各样的问题，家长往往感到非常疑惑，尤其是对感统失调完全不了解的家长，很可能会忽略孩子发出的诸多“信号”。对此，青岛能量小象提醒：要多关注孩子的情况，及时干预，免得让这些问题伴随孩子的一生。那么，感统失调在不同年龄都有什么表现呢？下面一起来详细了解一下吧。

1.学龄前

有时候孩子会表现为十分好动，不容易安静下来，做事情时专注力差，难以集中注意力。有时会表现为一些胆怯的行为，如害怕跌倒受伤、怕疼，有时表现为协调性差，动作略为笨拙。也有的孩子抵抗力较差，容易生病。

2.学龄期

上课时表现会明显一些，可看出孩子课堂上坐不住，喜欢东张西望，或是喜欢插话抢话，做事情容易拖延磨蹭，也容易表现为粗心，丢三落四。学习上较为吃力，成绩落后，遇到困难挫折容易退缩放弃，处理人际关系较为困难。

3.青少年期

这个时期会有更明显的特征，如学习积极性较弱，有些孩子可能表现逃课、熬夜、沉溺于网络，受到影响后可能存在暴力行为、叛逆、易染上烟瘾等。人际交往上显得较为孤僻，有一定的矛盾心理，以自我为中心又存在自卑情结，结交朋友较为困难。

感统失调并不会随着年龄的增长而自动修复，很多成年人仍然受到感统失调的困扰，在生活学习工作中都有不同程度的影响。因此，家长需要及时关注孩子的成长情况。虽然感统失调有着诸多表现特征，但具体孩子的情况是怎样的并不那么容易判断。

考虑到这一点，青岛能量小象专门提供了针对孩子的感统能力测评，依据儿童实际年龄采用对应的国际专业量表，从孩子的实际体验，家长报告，以及测评师观察三方面综合评定孩子的精准学习能力发展水平，帮助家长把握孩子的成长情况。

那么，如果孩子确实有感统失调的问题该怎么办呢？青岛能量小象为您提供专为孩子设计的感统训练。根据详尽的感统测评报告和孩子的实际情况逐项分析测评中的不足表现，以及产生的原因和后果，并据此来生成孩子的专属感统训练计划。训练满三个月后将再次安排测评，并根据测评结果调整训练计划及教案，以实现对孩子综合能力的培养。

0-3岁是感统失调的预防阶段，3-6岁是治疗阶段，6-12岁是矫正阶段，家长一定要多关注孩子的情况，给孩子更好的教育和陪伴。如需确定孩子的情况，或是需要对孩子进行矫正，速来青岛能量小象咨询体验吧！